 | Образование
Язык преподавания - русский язык. Язык, на котором осуществляется образовательная деятельность в Учреждении осуществляется на государственном языке Российской Федерации (п.12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013года № 1008)
Уровни реализации дополнительных образовательных программ
|
Учебный год
|
|
I ступень (5-9 лет)
|
|
II ступень (10-14 лет)
|
|
III ступень (15-18 лет)
|
Традиционные формы обучения
|
Лекция
|
Устное изложение какой-либо темы, развивающее творческую мыслительную деятельность обучающихся
|
|
Семинар
|
Форма групповых занятий в виде обсуждения подготовленных сообщений и докладов под руководством педагога формирует аналитическое мышление, отражает интенсивность самостоятельной работы, развивает навыки публичных выступлений.
|
|
Дискуссия
|
Всесторонне публичное обсуждение, рассмотрение спорного вопроса, сложной проблемы; расширяет знания путем обмена информацией, развивает навыки критического суждения и отстаивания своей точки зрения
|
| |
|
Экскурсия
|
Коллективный поход или поездка с целью осмотра, знакомства с какой-либо достопримечательностью; обогащает чувственное восприятие и наглядные представления
|
|
Экспедиция
|
Поездка группы со специальным заданием: решает комплекс разноплановых задач по организации эффективной практики в процессе получения профильного результата вне аудиторных условий.
|
|
Туристический поход
|
Передвижение группы людей с определенной целью; реализует цели познания, воспитания, оздоровления, физического и спортивного развития.
|
|
Учебная игра
|
Занятие, которое имеет определенные правила и служит для познания нового, отдыха и удовольствия; характеризуется моделированием жизненных процессов в условиях развивающейся ситуации.
|
Нетрадиционные формы обучения
|
Презентация предмета, явления, события, факта
|
Описание, раскрытие роли предмета, социального предназначения в жизни человека, участие в социальных отношениях.
|
|
Социодрама
|
Сюжетно-ролевая игра, предопределенная позицией главных героев; ситуация выбора, от которой зависят ход жизни и социально-психологические отношения, осознание себя в структуре общественных отношений.
|
|
Защита проекта
|
Способность проецировать изменения действительности во имя улучшения жизни, соотнесение личных интересов с общественными, предложение новых идей для решения жизненных проблем
|
|
Чаепитие
|
Обладает большой силой, создает особую психологическую атмосферу, смягчает взаимные отношения, раскрепощает.
|
|
День добрых сюрпризов
|
Упражнение в умении оказывать знаки внимания, доставлять людям радость
|
|
Выпускной ринг
|
Отчет выпускников творческих коллективов, анализ прошлого, планы на будущее; создание атмосферы дружбы, взаимопонимания; формирование умения взаимодействовать с людьми
|
Перечень образовательных программ, реализуемых в 2018-2019 учебном году (возраст детей, сроки реализации).
Перечень программ, реализуемых в МБОУ ДО ДДТ в 2018-2019 учебном году.
Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам
|
|
Направленность реализуемых образовательных программ
|
Кол-во программ
|
Кол-во детей
|
|
|
Художественная
|
18
|
720
|
|
|
Физкультурно-спортивная
|
3
|
62
|
|
|
Туристско-краеведческая
|
2
|
75
|
|
|
Социально-педагогическая
|
11
|
334
|
|
|
Техническая
ИТОГО:
|
2
36
|
29
1220
|
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам по договорам за счет средств физических лиц в 2018-2019уч.г.
|
Образовательные программы
|
Кол-во детей
|
|
Кружок изобразительной деятельности «Филлипок» г. Фокино
|
38 |
|
Кружок изобразительной деятельности «Акварельки» в п. Дунай
|
15
|
|
Современные танцы для взрослых п. Дунай
|
29
|
|
Хореографический кружок «Глория» п. Дунай
|
14
|
| Кружок раннего развития г. Фокино |
11 |
|
Кружок раннего развития «Знайки» п. Дунай
|
21
|
|  |
